• 注冊 | 設為首頁 加入收藏 | 返回首頁
    當前位置: 主頁>科普>列表

    走出科普困境

        為什么在經濟高速發展、物質極大豐富的當下,國內卻出不來一套像《十萬個為什么》那樣包羅萬象、融匯古今又通俗易懂、妙趣橫生的百科全書?

      文/《瞭望》新聞周刊記者孫英蘭

      在培養杰出人才方面,當中國教育界乃至整個社會都在為“錢學森之問”求解之際,另一種聲音也在發問:為什么在經濟發展落后、物質極度貧乏的上世紀60年代初期,我們能夠出版像《十萬個為什么》這樣既包羅萬象、融匯古今又通俗易懂、妙趣橫生的百科全書,而在經濟高速發展、物質極大豐富的當下,國內卻出不來這樣一套知識問答書籍?是當下民眾缺乏對知識的渴求還是政府不重視科普工作?是中國缺少科普作家還是科普工作曲高和寡?被稱為中國科技工作“一體兩翼”的科學普及工作現狀究竟如何?

      “第八次中國公民科學素養調查結果表明,2010年我國具備基本科學素養的公民比例為3.27%。”剛剛卸任的中國科學技術協會(下稱中國科協)第七屆書記處書記齊讓告訴《瞭望》新聞周刊,“這個數字意味著,每百人中,僅有3人具備基本公民科學素質。這從一個側面反映了我國科普工作的艱巨性。目前看,我國科普工作最重要的問題還是思想觀念問題、認識問題。”

      科普工作之重

      1994年,中共中央、國務院下發了《關于加強科學技術普及工作的若干意見》,把科普工作提到國家興旺和民族強盛的戰略高度。2002年,《中華人民共和國科學技術普及法》(下稱科普法)出臺,明確規定了政府及相關部門在科普方面的職責,提出科普是全社會的共同任務。目前,我國科普事業總體上是圍繞著實施《全民科學素質行動計劃綱要(2006-2010-2020年)》(下稱《科學素質綱要》)開展的。

      據中國科協介紹,所謂公民具備基本科學素質,“一般是指了解必要的科學技術知識,掌握基本的科學方法,樹立科學思想,崇尚科學精神,并具有一定的應用它們處理實際問題、參與公共事務的能力”。2010年我國公民具備基本科學素養的比例,僅相當于主要發達國家和地區20世紀80年代末、90年代初的水平。

      齊讓表示,“‘十二五’期間,我國將著力提高全民科學素質,力爭到2015年,使我國公民具備基本科學素養比例從目前的3.27%提高到5%。”

      “科技創新不僅依賴于社會的物質保障,還有賴于能夠激發創新的社會文化環境和廣大公眾具備較高的科學素質。”北京市科協副主席、國家教育咨詢委員會委員王渝生教授,曾擔任《國家中長期科技發展規劃綱要》戰略研究第19專題即“創新文化與科學普及研究”專題組組長一職,有在中國科學院工作20多年的學術背景和在中國最大的國家科技館當館長的經歷,對創新文化和科學普及的理解較之一般人有著更深的認識和研究。此前在接受本刊采訪時,他強調指出,創新文化和科學普及對于先進文化的形成和普及,對于人與自然、經濟、社會的協調持續發展及促進人的全面發展,具有十分重要的作用。

      王渝生認為,“科技創新與科學普及是科技進步的兩個基本方面,是科技工作的一體兩翼,不可或缺。全面建設小康社會,必須提高全體公民的科技素質。”

      聯合國教科文組織在1995年發表的《世界科技報告》中指出:“發展中國家與發達國家的差距,從根本上說是知識的差距,人才和勞動者素質的差距。”

      從公眾科學素養有關調查的結果看,我國公民科學素質的城鄉差距也十分明顯,勞動適齡人口科學素質不高;大多數公民對于基本科學知識了解程度較低,在科學精神、科學思想和科學方法等方面更為欠缺。

      “我國公民的科學素質水平并沒有隨著國民經濟的持續快速發展而得到大幅度的提高。”中國科協前第一書記鄧楠公開表示,由于缺乏科學精神,一些不科學的觀念和行為普遍存在。不少富裕起來的人們熱衷于愚昧迷信活動,一些接受過高等教育的黨員干部、知識分子成了偽科學甚至邪教的俘虜,這些都說明公民科學素質不會隨著經濟的發展而自動提高,有一定的科學知識并不就代表有基本的科學素質。

      受訪專家指出,提高公民科學素質、提高人力資源水平,已成為我國經濟發展和社會進步的重要環節,科普工作肩負重要使命。

      科普工作之困

      普及科學知識、倡導科學方法、弘揚科學精神、傳播科學思想是《科普法》賦予科普工作的核心內容,也是一項長期艱巨的任務。

      “過去說科普,我們總是在說發了多少書,做了多少講座,搞了多少活動。其實,科普工作更應當注重宣傳科學精神,而這正是目前社會比較缺失的。”中國電機工程學會秘書長李若梅在中國科協八大分團討論時認為,“科學精神的根本就是實事求是。無論是科技工作者,還是社會公眾,這種精神都必不可少。”

      “我們要號召科技戰線的人員都投入到科普工作第一線去,研究怎么將科普工作、科學道德和社會的道德精神建設結合起來。”中國工程院院士欒恩杰向本刊記者表示,“我們還要讓科普知識、科學精神轉化變成大眾喜聞樂見的形式,通過現代化的手段,通過潛移默化的宣傳,由淺入深,激發公眾興趣,更好吸收科普知識。讓科學占領生活、生產各個領域。”

      依靠中國科學院、中國科協等機構建立起來的“細推青少年科學傳播中心”主任王萍認為,“現在信息傳播這么發達,獲取科學知識比以前要容易許多。但現在公眾特別缺乏的是科學精神、科學思想和科學方法,這些不是單靠說就能培養起來的。培養科學精神,灌輸科學思想和方法,最好的對象就是青少年。科普的形式、內容、手段、渠道等各個方面都急需創新。”

      從網上收集出版的圖書情況看,少兒科普圖書的市場大有前景。但一個不能回避的事實是:泱泱大國,科普作者寥寥無幾,優秀科普作品乏善可陳。

      上海大學終身教授、中國力學學會副理事長戴世強認為,科普作者少、作品少的重要原因,是“科普創作難度大,其重要性得不到普遍重視,經常被邊緣化,在文學寫作和科學研究兩頭都不討好、缺乏必要的激勵機制”。

      從事科普創作20余年的北京大學教授武際可坦言:“寫科普作品無名,科普既不能當研究成果,又不能為提職添磚加瓦。同時我們的讀者沒有閱讀科普圖書的習慣與氛圍,在其他國家銷售上百萬冊的圖書引進到國內印數都只會有數千冊,科普創作的經濟效益根本上不去。像我的《拉家常說力學》一書的稿費僅有幾千元,但它卻是我20多年的心血。如此一來,無名無利,作者便很少有創作科普的動力。”

      戴世強認為,1950年代以來的非通識教育,限制了新生代科普作者的成長,像影響了幾代青少年走上科學道路的《十萬個為什么》這樣系列性的、有影響的科普著作也就很難出現。

      在今年5月召開的全國科技周暨上海科技節主題論壇上,中國工程院院士朱高峰在題為《信息技術發展與科學普及》的報告中指出,“用大眾可以接受的語言把科學講清楚很難,并不是所有科研工作者都適合做科普工作者,我們需要更專業的科普工作者。”

      科學松鼠會創始人、果殼網CEO嵇曉華表示:“現在做科普最大的困難是科普專業人才的缺失。其實,成為科普專業人才的要求很高,既要有科學背景,又要能寫作。同時如何吸引人才從事科普很關鍵,畢竟這是一份收入并不那么高的工作。”

      中國科協有關負責人表示,高水平的專業科普人才缺乏,是當前科普工作的一大難點。“科普人才嚴重匱乏,科技人員做科普的積極性調動不夠,是當前科普工作中存在的一個重要問題。”

      科技部的統計數據顯示,2009年全國共有科普人員180.84萬人。也就是說,全國每萬人口中,僅擁有科普人員13.55人。

      中國科協提供給本刊的資料顯示,廣大科技人員本是科普工作的依靠力量,是科普作品的源頭,但在科普工作中的作用遠沒有發揮出來。比如,在一些突發的公共事件中,當公眾急切想要了解相應的科技知識、消除不必要恐慌的時候,科學家的聲音卻十分微弱和遲緩。

      近年來,每一個成為熱點的科普話題,幾乎都是由公眾關注的社會事件引發的,諸如“非典”的肆虐,讓公共衛生及健康教育成為熱點;汶川大地震引發了有關地震、防震減災知識的科普宣傳熱潮;日本核事故及所謂中國出現的“鹽荒”,也再次掀起一波與核相關的科普宣傳;近期出現的食品安全問題,又使人們對添加劑倍加關注……與此同時,詰問之聲不斷:從三聚氰胺、綠豆治病到食用鹽脫銷、西瓜膨大劑,為什么總是在食品等安全問題發生后,專家學者才出來解答?為什么科普工作總是滯后?

      “這與我國科技管理部門普遍存在的重科技、輕科普的現象有很大的關系。”中國科協提供的評析資料認為,“目前政府管理部門對科技人員的評價考核體系中缺乏對科技人員做科普的認可激勵機制,制約了廣大科技工作者開展科普工作的積極性。”

      完善人才培養和動員機制

      據了解,目前我國科普工作是以政府組織的公益性科普事業為主,企業和社會參與科普事業的還比較少,多渠道興辦科普事業的局面遠未形成,缺乏對經營性科普產業發展的支持、引導。同時,科普資源開發水平不高,科普宣傳工作的渠道和手段較為單一,廣播、電視、網絡等主要公眾傳播渠道的科普內容比較少,對公眾的影響力不大。科普基礎設施發展不平衡且難以滿足現實需求,特別是西部地區和廣大農村科普設施十分匱乏。條塊管理的體制機制也阻礙了優質科普資源的整合和再利用。

      參加中國科協“八大”的專家普遍認為,要提升我國的科普能力,需完善人才培養和動員機制,建立科研與科普結合機制,建立科普投入和產業發展的保障機制,貫徹落實和進一步完善有利于科普產業發展的財政、稅收、金融等政策措施,研究制定科普產業相關技術標準、規范,推動科普產業健康快速發展。

      中國科學院院長白春禮認為,當前,要在做好日常性科普的同時,重點做好應急科普、民生科普、前沿科普,“特別要做好科學精神、科技知識和科學方法的傳播和普及。”

      長期從事農村科普和農業先進技術培訓工作的中國農村專業技術協會常務副理事長、中國科協農技服務中心主任翟曉斌向本刊記者強調,中國是個農業大國,提高農民科學素質是提高全民科學素質的重要組成部分。“在農村,如何宣傳科普,傳播科學知識?空談不行!農業要發展,只有靠科學技術,科學技術要體現在田間地頭,體現在農民身上。要讓農民得到實實在在的好處,科技惠農,最好的辦法就是把農民組織起來。”□

    推薦閱讀

    演繹智慧 惠及民生 ——第十四屆北京科博會展覽掠影   □本報記者 劉垠 甘勃   &…>>

    圖文天下
    新疆11选5平台新疆11选5主页新疆11选5网站新疆11选5官网新疆11选5娱乐新疆11选5开户新疆11选5注册新疆11选5是真的吗新疆11选5登入新疆11选5快三新疆11选5时时彩新疆11选5手机app下载新疆11选5开奖 黑水县 | 兴义市 | 志丹县 | 滨海县 | 贵州省 | 新巴尔虎右旗 | 紫阳县 | 包头市 | 濮阳县 | 平原县 | 孟州市 | 广宁县 | 西充县 | 蓝山县 | 灵川县 | 南阳市 | 桐乡市 | 扎兰屯市 | 方城县 | 宣城市 | 尚义县 | 彝良县 | 建湖县 | 南充市 | 杨浦区 | 泾阳县 | 宝清县 | 城口县 | 朝阳市 | 蓬莱市 | 昭平县 | 额敏县 | 巴彦淖尔市 | 宜黄县 | 永福县 | 江川县 | 大英县 | 平江县 | 社旗县 | 新沂市 | 西乌珠穆沁旗 | 永吉县 | 通道 | 云浮市 | 抚远县 | 阿克陶县 | 北流市 | 舒兰市 | 庆城县 | 玉环县 | 临沧市 | 赤峰市 | 莱芜市 | 伊宁市 | 靖宇县 | 永修县 | 安岳县 | 南木林县 | 江源县 | 周宁县 | 武城县 | 钟祥市 | 德州市 | 太康县 | 鱼台县 | 衡阳市 | 余江县 | 崇明县 | 台北市 | 临沧市 | 沭阳县 | 新营市 | 蕉岭县 | 北宁市 | 雅江县 | 宝应县 | 金沙县 | 延庆县 | 龙海市 | 清远市 | 靖远县 | 泰来县 | 昌邑市 | 保山市 | 乌苏市 | 台北县 | 新竹市 | 基隆市 | 黄陵县 | 大关县 | 蓬溪县 | 怀化市 | 铁岭县 | 寻甸 | 陆河县 | 浮梁县 | 汾阳市 | 林芝县 | 汉寿县 | 河曲县 | 宜宾市 | 通化县 | 连平县 | 沧州市 | 巩义市 | 镇坪县 | 鄂托克旗 | 南昌县 | 蕉岭县 | 湟源县 | 澳门 | 鹤岗市 | 从化市 | 镇宁 | 永宁县 | 额敏县 | 波密县 | 成都市 | 湘乡市 | 三门县 | 柏乡县 | 阿勒泰市 | 丘北县 | 汤阴县 | 临城县 | 长宁县 | 桂阳县 | 朝阳区 | 德惠市 | 陵水 | 宁化县 | 耿马 | 新干县 | 扎囊县 | 山东省 | 合川市 | 泽库县 | 英吉沙县 | 融水 | 中宁县 | 玛纳斯县 | 高阳县 | 中超 | 新营市 | 永寿县 | 南雄市 | 阿城市 | 和政县 | 北流市 | 丰县 | 改则县 | 马鞍山市 | 陵水 | 屏南县 | 张掖市 | 南京市 | 通江县 | 财经 | 肇东市 | 博白县 | 哈密市 | 土默特左旗 | 荔波县 | 和硕县 | 新和县 | 邮箱 | 凤山市 | 漳浦县 | 廉江市 | 唐河县 | 建宁县 | 遵化市 | 长武县 | 翁源县 | 依安县 | 竹北市 | 民权县 | 衡水市 | 炉霍县 | 阜新市 | 县级市 | 岢岚县 | 仙桃市 | 武清区 | 舒城县 | 华坪县 | 藁城市 | 杭锦后旗 | 隆回县 | 达州市 | 旬阳县 | 中西区 | 阜新 | 金秀 | 喀什市 | 杂多县 | 会东县 | 洪湖市 | 固始县 | 密山市 | 佛坪县 | 平舆县 | 双鸭山市 | 巨鹿县 | 弋阳县 | 赫章县 | 苗栗县 |